Enseignante de français et coach en technologies/conception de programmes, Catherine Ousselin offrira deux présentations à CLSF cette année.
La première – Incorporating ACTFL’s Guiding/Core Principles and Global Competency (and the CEFR) into Technology (Intégrer les principes directeurs/fondamentaux et la compétence globale de l’ACTFL [et le CECR] dans les technologies) – est conçue pour ceux et celles qui sont engagés dans la transition entre des unités basées sur la grammaire et des unités thématiques basées sur les compétences et qui recherchent des stratégies de rétroaction, des ressources authentiques et des idées d’activités de communication. En examinant trois unités conçues à l’aide du livre Keys to Planning for Learning (en anglais; Les clés pour planifier l’apprentissage) de l’ACTFL, les participants interagiront avec un modèle d’unité thématique, des outils technologiques et des ressources organisées qui soutiennent les activités et les évaluations.
La deuxième – Technology Tools for All Three Modes of Communication (Outils technologiques pour les trois modes de communication) – est axée sur l’intégration d’outils, d’applications et de techniques Web pour l’expression et l’évaluation linguistiques. Les participants exploreront l’usage des récits numériques, des médias sociaux et des applications pour les langues mondiales dans les trois modes de communication au moyen de démonstrations, du travail de groupe guidé et de la recherche dirigée.
Catherine Ousselin est la présidente de la Washington Association for Language Teaching (WAFLT-WA) et est active au sein de l’American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) et de l’International Association for Language Learning Technology (IALLT).
N’attendez pas d’être surpris(e) par la cohue de septembre, inscrivez-vous maintenant!
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